ACTIVIDAD H

ACTIVIDAD I

COMPROMISOS PERSONALES.

Pienso que un buen docente primeramente tiene saber cómo cultivar el espíritu de sus estudiantes, ellos saben que un docente es un ejemplo  a seguir, que es portador de los mejores valores, me comprometo a contribuir para que ellos se formen dentro de eso, a ayudarlos en lo que ellos necesiten para que se sientan bien, contagiarles de aptitudes de respeto hacia los demás, a mantener una comunicación con ellos y por supuesto a aplicar mis conocimientos de una manera organizada, con estrategias adecuadas a cada individuo, ya que cada uno es un mundo diferente.

A mantener un ambiente sano, cálido y lleno de alegría, para lograr en ellos un cambio radical para que en el futuro sean unos profesionales de calidad.

A PARTIR DE ESTA EXPERIENCIA PUEDO COMENTAR QUE CON TODAS LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS ENSEÑADAS HE APRENDIDO A TRATAR CON  LAS NECESIDADES QUE TIENE CADA ESTUDIANTE, PERO COMO TODA COSA SE PRESENTAN CIERTOS IMPEDIMENTOS COMO POR EJEMPLO EL GOBIERNO NO PROVEE DE AYUDA COMO REALMENTE LO NECESITAN JÓVENES CON DISCAPACIDAD FÍSICA PERO LA INSTITUCIÓN HACE LO POSIBLE POR QUE TODOS TENGAN OPORTUNIDAD Y ESPACIO ADECUADO PARA QUE ELLOS SE SIENTAN CÓMODOS EN TODO MOMENTO. 

ESTRATEGIA DIFERENCIADA

HABILIDADES DEL SIGLO XXI

Si nos remontamos hacia años atrás recordemos que la educación estaba más enfocada en la transferencia de información y conocimientos.  Actualmente todo está enfocado en el desarrollo de las habilidades del siglo XXI, ya que este principalmente está relacionado con conocimientos, habilidades, con hábitos, con actitudes y por supuesto con las emociones, los cuales permitirán a los estudiantes ser exitosos en su vida diaria y en el futuro, y nosotros como educadores debemos estar siempre preparados para eso, ya que si no lo hacemos no estamos educando.

Obviamente para lograr todo lo que queremos es sumamente necesario que cada docente tenga en cuenta dos marcos teóricos que pueden ser muy útiles y el docente pueda ayudarse con eso durante el año escolar.

Cabe mencionar que para que todo se pueda conseguir debe ir de la mano los temas interdisciplinarios, las habilidades para aprender, las habilidades de la vida personal y de la profesional, por supuesto las habilidades de información o tecnología que hacen que todo sea más dinámico y una muy importante considero que es el perfil de salida como lo son la justicia, la innovación y la solidaridad.

Para finalizar pienso  que si les damos a nuestros estudiantes estas herramientas, se pueden desempeñar como ciudadanos globalizados.

COLLAGE GRAFICO HABILIDADES SIGLO XXI

ORGANIZADOR GRAFICO APRENDIZAJE SOSTENIBLE

APRENDIZAJE SOSTENIBLE

Enfocándonos en la premisa referente a que el aprendizaje sostenible sirve como medio para la enseñanza inclusiva y las practicas de aprendizaje puedo acotar que de acuerdo a eso es que lograremos comprender el aprendizaje sostenible, también podemos entender las dimensiones que este posee, y a la par esto se relaciona con las habilidades del siglo XXI.

Todos, no solamente los maestros, debemos reconocer la diversidad que existe en los sistemas educativos, una vez que lo hemos reconocido aplicar las estrategias que se puedan sugerir para lograr una enseñanza relevante, no esta mal también recordar que lo que queremos lograr con el aprendizaje sostenible es construir una base de conocimiento inteligente, es decir conseguir que los estudiantes se conviertan en seres organizados, reflexivos y por supuesto útiles para su futuro.

Desde otro punto de vista, un aprendizaje sostenible también se puede referir a la comunicación entre alumnos o compañeros, ya que así se puede lograr contextualizaciones entre todos los que están involucrados en una comunicación.

Para culminar puede acotar que a través de un aprendizaje sostenible los estudiates se sentirán mas cómodos con las habilidades, actitudes y valores que han aprendido.

BIENVENIDA

ESTE BLOG HA SIDO CREADO EXCLUSIVAMENTE PARA COMPARTIR INFORMACIÓN SOBRE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE, DE ESTA MANERA  APRENDER DE TODOS.